学校重视学生个性与特长的培养,先后成立了门类多样的兴趣小组。数学思维训练、艺术教育、计算机课程以其不菲的成绩在全市享有较高的声誉。
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省职业教育德育工作议在莞召

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本次职教盛会以“践行核心价值,弘扬工匠精神,点亮职教之魂”为主题,创新中高职德育课程,促进工匠精神与核心价值观教育有机结合。来自全省各地的高职院校、中职学校校长等200多人参加会议,共话广东职教立德树人大计。 会议主旨在于,突破“核心价值观与

本次职教盛会以“践行核心价值,弘扬工匠精神,点亮职教之魂”为主题,创新中高职德育课程,促进工匠精神与核心价值观教育有机结合。来自全省各地的高职院校、中职学校校长等200多人参加会议,共话广东职教立德树人大计。

会议主旨在于,突破“核心价值观与工匠精神”“工匠精神与现代制造业”“产教研有机整合与工匠精神”三个关系的把握,寻求工匠精神培养在中高职学校落细、落小、落实问题的解决办法,创新中高职德育课程,促进工匠精神与核心价值观教育有机结合。

《浩歌中华》作为创新的手机阅读伴侣书,用全新的形式展开核心价值观教育,被评为“社会主义核心价值观优秀畅销读物”。

翻开《浩歌中华》,这是一本必须用手机搭配才能阅读的伴侣书,要领略这本书的精彩,书和手机必须同时使用。它用十首爱国歌曲,串起中华民族的历史文化、河流山川、民俗民风、伟大创举等,内容鲜活,通俗易懂,接地气。它将演唱爱国歌曲、朗诵爱国诗歌与爱国阅读互动教育结合在一起,传递满满正能量。

曹永浩说,爱国主义教育用音乐、诗歌、阅读、代言的形式开展,更能使青少年学生接受,更能激发青少年家国情怀的主人翁精神,从而促进核心价值观和工匠精神的培育。

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